Die Medienwelt ändert sich rasant. Jugendliche sind dieses Tempo gewohnt: Souverän bewegen sie sich durch die digitale Welt. Was dabei allerdings oft auf der Strecke bleibt, ist die Fähigkeit, verlässliche Informationen zu recherchieren, Nachrichten einzuordnen und sich auf dieser Basis eine eigene Meinung zu bilden. Genau hier setzt das Medienprojekt TEXTHELDEN an.
Sponsoren und Förderer des Projekts TEXTHELDEN
Die Ziele
Das Medienprojekt TEXTHELDEN stärkt den kompetenten Umgang mit Medien und schult die Lese- und Schreibfähigkeit von Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 3 bis 10. Bei TEXTHELDEN lernen sie, sich in den verschiedenen Medien zu orientieren, Informationen zu recherchieren und die Sprache der Zeitung zu verstehen.
Das Projekt im Überblick
Teilnehmende Klassen erhalten 4 Wochen (Grundschulen) bzw. 6 Wochen (weiterführende Schulen) lang die Tageszeitung als digitale Ausgabe. So können sich die Schüler in dieser Zeit intensiv mit dem Projekt und der Tageszeitung beschäftigen. Die Projektarbeit lässt sich flexibel in den Unterricht einplanen – wann immer es sich thematisch anbietet und Zeit zur Verfügung steht.
Medienpädagogisches Lehrmaterial mit zahlreichen Arbeitsbögen für den Einsatz im Unterricht unterstützt die Lehrerinnen und Lehrer. Das Material ist praxisnah aufgebaut, lässt sich sofort im Klassenzimmer einsetzen und ermöglicht den Unterricht nicht nur über – sondern vor allem mit der Zeitung.
Wichtige Ereignisse des Tagesgeschehens können ebenfalls in den Unterricht eingebunden werden: Dank der Arbeitsbogen zu aktuellen Brennpunktthemen wird die Tageszeitung zum aktuellen Lehrbuch. Zudem unterstützt TEXTHELDEN die teilnehmenden Lehrkräfte mit Ideen für die Einbindung digitaler Methoden in den Unterricht.
